潜隐：qián yǐn　基本解释：●详细解释：亦作“潜隐”。1.潜藏；隐藏。《后汉书·崔駰传》：“穷至賾於幽微，测潜隐之无源。”《易·乾》“见龙在田，利见大人” 王弼 注“初则不彰，三则乾乾” 唐 孔颖达 疏：“‘初则不彰’者，谓潜隐不彰显也。” 叶圣陶 《在民间》：“她们也有潜隐的可贵的心灵，她们也有独到的深切的见解。”2. 隐居。 汉 蔡邕 《郭有道碑文》：“尔乃潜隐衡门，收朋勤诲，童蒙赖焉。”《晋书·艺术传·王嘉》：“潜隐於 终南山 ，结菴卢而止。”

1、少好道法，与其同类相求，入长白、太山潜隐，具闻道术。

2、常态中的潜隐示人以平凡，非常态中的迸发光照人间。

3、葆光”即潜隐光亮而不露。

4、改革司法、赞翊中枢、著述立说、弘扬主义、景仰国父、效忠蒋公、思念亲恩、尊师重道、潜隐衡门、弦歌不辍等荦荦大者。

5、多数病例呈潜隐过程，初期症状不著，至慢性期形成心肌病始发现。

6、像《喻世明言》之二十九回《月明和尚度柳翠》，三十回《明悟禅师赶五戒》皆写高僧的犯戒，一为修行二十年的高僧，一遇妓女红莲之引诱即破色戒，一为得道禅师，一时差讹即违犯戒律，可见情欲之力量，亦可见欲望被压制后的潜隐状态。

7、道教潜隐默修之士，喜遁居幽静之山林，故多择有仙迹传说之处，兴建宫观，期荫仙风而功道园融。

8、这双重因素，使得悲剧具有了绝对性和永恒性，赋予其以西方古典神话色彩，作品也因此而走向形而上，成为西哲所说的“以其形象创作揭示出潜隐的实在”的“伟大的艺术” 。

9、这一部分是在分析了背景，界定了内涵，认识了功能的基础上提出构建闲暇教育的理念:闲暇教育的对象，倡导闲暇教育的全员性，但应注意的对象的差异性:闲暇教育的目的，关注闲暇教育的全面性，注重目标的针对性;闲暇教育的途径，一要把学校教育、家庭教育、社会教育与自我教育有机结合;闲暇教育的课程，使专门课程与渗透课程、显性课程与潜隐课程、学科课程与活动课程相结合，重视渗透课程、潜隐课程、活动课程;闲暇教育的方法，确定方法既要考虑内在因素，也要考虑外在因素，其指导思想以内在因素确定式为主，以外在因素确定式为辅。

10、盖士之瑰意琦行者（11），既自以其身不能随时俗俯仰，而耳目所接，卑琐龌龊，适足以发其牢骚愤懑、无聊不平之感，宜其潜隐伏奥（12），而不肯与当世之人相见也。

11、金、元二代，柳永词通过选本的传播由彰显归于消歇，士人对柳永词的接受也呈现出潜隐状态。

12、鼠属子，为十二支之首，“子为阴极，幽潜隐晦，以鼠配之”。

13、张秉成曰：“名小青龙者，以龙为水族，大则可兴云致雨，飞腾于宇宙之间；小则亦能治水驱邪，潜隐于波涛之内耳。

14、在那点、线、面构成的抽象图式中,那种旋转涌动之势令人感觉到图像背后潜隐着灵魂的呻吟,展示出一种远离俗趣、感悟真挚、畅游梦幻的生命图像。

15、词意潜隐，寄慨甚深，低回婉转，怅惘无穷。

16、洎乎晚节(5)，秽乱春宫，潜隐先帝之私，阴图后房之嬖。

17、然而，作为一位五十年代从苏联学成归来的知识分子，俄罗斯那片溶化在我们的悲怆与激情中的辽阔土地，早已潜隐为一种沦肌浃髓、难以割决的情结。

18、洎手晚节，秽乱春宫，潜隐先帝之私，阴图后庭之嬖。

19、六牙白象恍当空，三足赤乌潜隐雾。

20、中国近代史资料丛刊《辛亥革命?唐才常汉口起义清方档案》：“谨探访富有票首逆沉克诚，去岁潜隐京师南城外，行趾无定。