◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
句型
句型：jùxíng 基本解释：●详细解释：句子的结构类型。根据构成句子的语词的不同类别、序列、搭配方式等等，汉语的句子类型可分为主谓句、非主谓句、被动句、倒装句、兼语句、连动句等。句型研究是句法研究的重要内容之一。★IrmgardBartenieff&DorisLewis《BodyMovementCopingwiththeEnvironment》1980、Ed.Groff,""LabanMovementAnalysis:ChartingtheIneffableDomain,""《JOPERD》66(2),February1995:27-3、RudolfvonLaban《TheLanguageofMovement》1974&《TheMasteryofMovement》1971、VeraMaletic,""TheIdentificationofPhrasing,""《Proceedingsofthe13thBiennialConferenceoftheInternationalCouncilofKinetographyLaban》1983&《Body-Space-Expression》1987、MarionNorth《PersonalityAssessmentthroughMovement》1972、《TheLMACompendium》1990.--作者:卢玉珍★拉邦动作分析名词。在舞蹈形式上，句子（Phrase）是编舞的基本单位。DorisHumphrey即指出，舞句是动作中的时间与空间构成一个「开始、中间、结束」的连贯组合。但是YvonneRainer则补充指出，舞句组合的模式，实有赖于动力的分配及其强调的重力变化而定。所以，句型（Phrasing）是指表演者的意图与其精力投入的接合形式。如果说舞句如语言中的句子，那麽句型就如文句中的标点符号。一句话可以传达一份声明、问一个问题，甚至表达一种感叹的情绪；而其重音的变化、劲力的流向、形与暂停的应用，使一个舞句及其意义变化无穷。例如：「下雨天留客天天留我不留」，可藉标点符号的使用而改变其意义。因此，句型可以说是动作的启动、转折、高潮、结束等的统畴模式。据VeraMaletic（1973）表示，动作句型之分类与记谱法之创作，乃是为了两个目的： 诊断用：以为学生、舞者表演舞句，及读者阅读舞谱之方便。 描述用：作为分析现场表演、舞蹈影片的表演之依据。★句子的类型。语法学依句子结构特点、表达功能、语气等不同标准，将句型分为各种不同的模式。依根据句子结构特点，可分为叙述句、有无句、表态句、判断句等。依根据句子语调、表达功能等，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。【造句】考卷上列了数个句子，要我们逐一判断是什麽句型。★句子的类型。语法学依句子结构特点、表达功能、语气等不同标准，将句型分成各种不同模式。如主谓句、判断句、疑问句等。
1、参照第6页的句型练习，用图片中的信息套用句型1和5，写出完整的对话。
2、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。
3、体育标语在语法单位上主要有词、短语、句子，句型上体育标语比较常用非主谓句，主谓句相对较少，表达形式主要有陈述句和感叹句。
4、参照第14页的句型练习，用图片中的信息套用句型2和3，写出完整的对话。
5、参照第6页的句型练习，用图片中的信息套用句型2和3写出完整的对话。
6、我让学生不要去记住所谓的句型公式，而是去牢记一个例句就足够了。
7、一部分不及物实义动词与形容词搭配构成主动形式被动意义句型。
8、文章解读了标题独具特色的修辞格，分析了严谨的篇章结构、句型的设计特征，精当的遣词造句和独到的写作风格等。
9、我在讲解这一语法的过程中，使用的大量的例句，并教授特殊句型，课堂就会更有趣。
11、通过例文常用句型的模仿以及拓展训练，在短期内培养学生的应用写作能力。
12、那个学生对英语句型练习得很熟练。
13、教学要求：掌握所学词汇；掌握基本句型及语法；并能熟练运用这些基本词汇、句型写出实用句子、短文。通过学习能流利、正确地阅读与翻译。
14、我需要休息，我需要煽动的潮汐，我需要休息，我需要安静的句型。
15、尽人皆知，香港是亚洲金融中心之点击下载所有：热荐：高中英语首要句型复习资料。
16、翻译中词的省略和添补是常用技巧，词性的转换和句型的转换也十分常见。
17、参照第14页的句型练习，用图片中的信息套用句型2和5写出完整的对话。
18、汉语被动句是现代汉语中使用频率较高的句型，对越南学生来说是突出的难点。在现代越语中也有被动范畴。
19、汉语无主句是汉语言中常见的一种典型句型和独特的语言现象。
20、参看第20页（动词句型13）。
21、最后，作者归纳了这几种译法所涉及到的句型结构的转化，即英语属于限定结构的定语从句在翻译成汉语时要转化成限定结构、并列结构和主谓结构。
22、要有一个帐本，哪天学会了哪几个单词，哪几个句型一定记录在案。
23、用课前复习的歌曲的曲调来唱本课中的重点句型，避免了简单枯燥的重复，增加了操练的乐趣。
24、有些东西，在最无助和生病的人是必需品，在别人来说则仅仅是奢侈品，又在另一些人来说，那是根本听都没听过。梭罗1我们做句型练习，你们必需尽快做出反映。
25、使役动词及其句型结构是英语的基本特色之一。
26、我们做句型练习，你们必需尽快做出反映。
27、参照第6页的句型练习，用图片中的信息套用句型2和6，写出完整的对话。
28、五通过例文常用句型的模仿以及拓展训练，在短期内培养学生的应用写作能力。
29、介绍了反意疑问句在简单句、复合句、并列句、祈使句、感叹句等句型中的应用。
30、穿插一般疑问句和命令句来变换句型。也可以用简单、复合或者复杂句来增加句子结构的种类。
31、参照第6页的句型练习，用图片中的信息套用句型2和3写出完整的对话。1他举例,这就好比选珍珠,过去只按大小选,现在参照的因素多了,除了看大小,还看珍珠圆不圆、亮不亮等。
32、参照第6页的句型练习，用图片中的信息套用句型3和5写出完整的对话。