积木：jī mù　基本解释：[block;children\'s builing blocks;toy bricks] 通常是立方的木头或塑料固体玩具,一般在每一表面装饰着字母或图画,容许进行不同的排列或进行建筑活动●详细解释：1. 积聚的木材。 北魏 郦道元 《水经注·滱水》：“ 唐水 汎涨，高岸崩頽，城角之下有大积木，交横如梁柱焉。” 五代 王定保 《唐摭言·梦》：“ 孙龙光 偓 ， 崔澹 下状元及第。前一年，尝梦积木数百， 偓 践履往復。”2. 儿童玩具。有平面和立体两种。用木材或塑料等制成若干彩色片块，用以拼搭各种图形或器物、建筑等各种模型。 茅盾 《劫后拾遗》三：“可不是，昨天还说买一副积木来给 馨儿 玩，到底又忘了。” 张昆华 《小星星》诗：“我和小妹妹，在灯下，搬着积木盖大厦！”★◎ 积木 jīmù[block;children's builing blocks;toy bricks] 通常是立方的木头或塑料固体玩具,一般在每一表面装饰着字母或图画,容许进行不同的排列或进行建筑活动★　　积木是一种建构性的玩具。儿童由观察与操作，从一次又一次的堆砌、排列、组合中，把零散的单位组合成一个完整的物体，并且在操作中体会观察出空间位置的概念，也了解部分与全体的相关性，并能逐渐建立心理的秩序，对幼儿懵懂末开的内心世界具有引导统整的效果。　　一般市面可见的积木材质有木料、竹子、硬纸类、塑胶等；形状则不一而足，而积木的大小、体积、数量依儿童年龄的不同而有异，大致上年龄层低的幼童适合质地软、体积大、颜色种类较少、数量少、较容易组合的积木；年龄渐大，积木质地可较硬，重量加大、体积缩小、颜色增多，以增加建构的复杂性。积木的玩法，可由操作者完全自由建构，以发挥想像力与组合能力。　　根据观察，可将幼童建构积木分成几阶段：　　第一阶段：「单位」感受认识期，这一阶段的幼童由触摸与视觉，了解积木的基本形状单位，并试着作累积与序列。　　第二阶段：小规模建构期，经由前一阶段的试验、儿童认识了「单位」开始使用较前期数量多的积木堆叠、排列、组合，尝试较高技巧的堆砌，并有了空间位置的概念。　　第三阶段：大规模建构期，经由前期的较少数量积木建构到较多数积木建构，长与高的扩充、深刻认识部分与全部的关系，有时也对他人堆叠的作品加以模仿与比较。　　第四阶段：有目的堆砌是此一阶段的特色，儿童试图利用积木的堆叠来表达一些事物，如排火车、高架桥、筑公园等，也请大人或玩伴做有计画的大型建构。--作者:邓慧慧 ★一种玩具。以木头或塑胶等材质制成，有各种形状及色彩，能组合成多种形式的建筑物及图案。可藉以启发智慧及组织能力。 【造句】这两位小朋友正在同心协力的将积木组合成一间房子。 ★积聚的木材。北魏．郦道元《水经注．寇水注》：「唐水泛涨，高岸崩颓，城角之下有大积木。」儿童玩具。由各种形状色彩的木块组成，用以组合建筑物或车船等，可藉以启发儿童智慧及组织能力。

1、这组受试者可以上网、短距离散步、看书或者玩积木游戏。但是不可以睡觉，即使是短暂的小憩都不行。

2、我最喜欢爸爸给我买的有搭建图的乐高积木和有个各种高楼大厦的书，我一直想画一张超大房子的大大的结构图，然后请工人按照我的设计图纸，在离我家不远的地铁站旁边建造一座办公大楼，让爸爸和他的同事们以后在这大房子里上班。

3、我做了两个巧克力一个巧克力的形状是小熊，另外一个巧克力的形状是积木。

4、第一天上午，我把作业写完之后，到了下午我们一家人去公园里玩，公园里有碰碰车，还有给小朋友专门钓鱼用的东西，我看到还有堆积木的地方，起先我们先在公园里溜了一圈，然后我就和家长一起玩了碰碰车，后来我还玩了一下那个模拟钓鱼的，可好玩了。

5、适合3岁或以上)利用一个个画有图案的积木，小朋友可砌出理想的店铺、大、小城市、农场和梦幻乐园等。帮助训练小朋友的想像力和手眼协调能力。

6、我拼好了我的乐高积木，虽然不是太好看，但是，我已经努力了。

7、玩3次以后，数一下双方各自拥有的积木数量。

8、就象孩子们玩积木，你们将注意力集中于物质的积木上。

9、晴朗时，我们在户外放风筝，打球，玩纸飞机，互相追逐嘻戏。下雨时，我们在家里做手工、搭积木、下下棋。在夏天，我们晚上打着手电在楼下捉蟋蟀，在冬天，我们去公园用面包干喂鱼……

10、在那个时候，顶部有嵌条或嵌槽的可叠起堆放的塑料件被称作自动拼装积木。

11、当然生活也不乏熠熠光彩：坠入爱河缔结良缘；养育幼子身为人父，训练儿子的棒球队，当他和狗在水中嬉戏时，摇桨划船前瞻后顾，感受他如此强烈的同情心? ?即使对蜗牛也善待有加，发现他如此活跃的想像力? ?即使零散的积木也能堆出太空飞船。

12、为适应建筑的工厂化发展趋势，系统部件全部实行标准化的工厂生产，现场施工除少量的以锚杆为基础施工外，主要为积木式的配备作业，施工安装和维修人员仅需要少量常规简单机具可进行系统安装、维修和部件更换。

13、堆起多彩的积木，堆起一份快乐;攀爬美丽的滑梯，滑去一点忧伤;描绘美丽的图画，绘出一种精彩;哼唱甜美的歌谣，唱出一丝童心。六一儿童节到了，愿你再次走进孩童的世界，再一次感。

14、我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株得笔直葱茏的树。乔叶1天命不是一直都是笔直的，它们在命运已经注定的人面前展开的不是一条直的路；有绝路、死胡同、黑暗的拐弯、令人焦急的多岔道的交叉路口。雨果1我要走出这个村子，笔直地走出，走到远天的尽头。林清玄1你一定记得小时候搭积木，会把积木搭得笔直笔直地来建座塔，而不是扭来扭去。

15、堆起多彩的积木，堆起一份快乐;攀爬美丽的滑梯，滑去一点忧伤;描绘美丽的图画，绘出一种精彩;哼唱甜美的歌谣，唱出一丝童心。六一儿童节到了，愿你再次走进孩童的世界，再一次感受童年的美丽。

16、为适应建筑业的工厂化发展趋势，系统部件全部实行标准化的工厂生产，现场施工除少量的以锚杆安装为主的基础施工外，主要为积木式的装配作业，施工安装和维修人员仅需要少量常规简由于钢丝绳网形式的拦石网能级有限，已开发成功了在落石冲击过程中能发生自身几何形态改变、具有更为突出柔性特征的环形网来取代钢丝绳网，以此为基础的拦石网能够实现3000kJ以上的落石拦截，并能进一步简化结构形式（如支撑绳和减压环的配置）、方便局部受损后的维护修复，已经成为一种替代钢丝绳网系统的新型拦石网（RXI型），实现了SNS被动防护系统的更新换代和升级。

17、超级光棍节大酬宾，谁有谁快乐。品名：光棍。曾用名：单身男女，大龄青年。时髦名：剩男剩女。用途：可以用来搭爱情积木，捅感情马蜂窝

18、乐高机器人：可程式积木是由实验室为乐高机器人开发的核心工具，它已经激发了遍布全球的以该工具为基础的比赛。

19、我给每个数值一个具体形象并把它结合到篓子上，这有点儿像把数字当成积木块那样使用。

20、我们使用美国麻省理工（MIT）多媒体实验室开发的技术工具和乐高积木，带给孩子们具有创造性的学习方法。

21、她腾出家中一间大的朝阳屋给孩子们，房间里到处是积木，玩具，蜡笔，及供孩子们裁剪涂画的杂志，除此外还有很多娃娃和道具服。

22、这个电视游戏的唯一好处就是，当积木倒塌以后，重新搭起的时间会很短，但是，真的有人为了这个就去买电视游戏来玩么？

23、兴趣与习惯：收集兵器、看电视、机械（车擎类）、设计玩具（主要是积木）、睡觉、旅行、柠檬水、JEMA L''EPI男用香皂（紫罗兰味）、跳舞、桌球、西洋剑，无论什么东西都有盯住一个牌子或制造商出品使用的习惯。

24、因为小时候我的第一件玩具是积木，于是我便成为一位建筑师。

25、对比当代高科技的玩具，乐高积木看起来很简单。

26、口狂言、行异态、好为人师、夜郎自大、贬古讽今，以求“标新领异二月花”；一类如作林先生，为人谦和冲淡，正直无私，对问艺者总倾囊以告，其积数十载苦功、阅千百卷诗书，养浩然正大之气，虽兰亭奖、全国展、单项展多次折桂、入展，然不骄不狂不钻营，耕耘不止，寂寂而求，以打破旧我，至今仍为安国一默默无闻教书匠，日日玩“ＡＢＣＤ＂英文字母枯燥积木。

27、这次聚会又被称为：终极街边聚会，有许多有特色的游戏，比如“我是密探”，成堆的培乐多彩泥，人行道上的粉笔彩绘，成堆积木，谜题等等。

28、HST的研究者们用一种在医疗上已广泛应用的学名为聚乙二醇(PEG)的多聚体来封装细胞，构成了他们的“生物乐高积木”。

29、哇，太爽了！在高高的天上，小兰和小刚看到许多农家小院就像一幢幢积木房子，一座座大山也失去了威严，就像一个个土堆一晃而过，干净的水泥路旁绿树成阴，来来往往的人就像一只只小蚂蚁。

30、你们有泡胶制的积木吗？

31、队员从队里推选出一个队长。宝宝把箱子里的积木全倒在地上。

32、堆起多彩的积木，堆起一份快乐；攀爬美丽的滑梯，滑去一点忧伤；描绘美丽的图画，绘出一种精彩；哼唱甜美的歌谣，唱出一丝童心。六一儿童节到了，愿你再次走进孩童的世界，再一次感。

33、这种运动可以比作是一堆积木的轻微晃动。

34、它有27块小正方体积木,用一根绳子把它都连起来了,且绳子与积木之间都有可活动的地方(可左右移动) ,把它摆成一个三乘三正方体的魔方形。

35、②栗薪：堆积木柴。

36、一百二孩子们唱歌,给积木、书、椅子、表、蜡笔、胶水、铅笔、剪刀、桌子等图片涂色

37、一堆想往上爬的青年军官正对她献殷勤。这种运动可以比作是一堆积木的轻微晃动。

38、我屏息凝神地搭着积木，很怕他倒下去，因为那样我就白费功了。

39、此活动有没有语言要求，所以如果你可以玩跳棋或积木，你就有足够的能力参与此活动。

40、她仍记得1985年时她自己就读的幼儿园：那儿有沙箱，成堆的积木和玩具。

41、说起我的同桌，我就想起了在草原上奔跑的野马，没有一刻是不动的。他像树林里的猴子，跳来跳去，时常弄得我也加入了跳跃的队伍。他很大方，愿意把心爱的积木人给我们玩，和他一起享受那无限美好的快乐。

42、这不过是幼儿园而已，他们在这里不就是玩玩积木吗？

43、报告说人们开始囤积木豆。

44、秦氏模型是智能控件化虚拟仪器产生的思想基础，它是一种新的仪器模式，这一极富创造性的思想是：将非智能虚拟控件经“功能赋予”后与仪器功能进行“测试融合”从而形成“智能仪器单元”，通过积木式的随机拼搭，可直接在pc机内形成成百上千、类型用途各异的虚拟仪器并显示在屏幕上直接供用户使用。

45、周末的早上，我一起来，就兴高采烈地去朋友家玩了，我们都喜欢搭积木，在积木的世界寻找属于我们的快乐。

46、有一次，我和他一起玩积木，我俩都想搭一座漂亮的城堡，结果为了一块方形的积木，争得脸红脖子粗，眼看就要打起来了。

47、除了怀旧街头缩影，人来人往的大角咀大厦如积木般瞬间陷落，凸显香港海市蜃楼的如梦繁华。获香港电影评论学会最佳电影奖。

48、钱美芹上去换衣服，赵萧君坐在客厅的沙发上看他堆积木。空心：美芹叶柄有时会发生空心现象，严重影响商品品质。