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僵化
僵化：jiānghuà 基本解释：(1)[rigidify]∶变僵僵化为定型的关系(2)[desiccate]∶不向前发展思想僵化●详细解释：1.变得僵硬。形容凝滞不动。柔石《二月》十六：“几乎半点钟，他一动不动，似心与身同时为女子之爱力所僵化了。”老舍《四世同堂》十六：“晓荷的脸由微笑而扩展到满脸都是僵化了的笑纹。”2.指思想凝固不变。《新华月报》1979年第6期：“看上去这么聪明的一个人，思想怎么僵化到这步田地。”★◎僵化jiānghuà(1)[rigidify]∶变僵僵化为定型的关系(2)[desiccate]∶不向前发展思想僵化★凝滞呆板而无法开展。【造句】思想僵化的人，是很难接受新观念的。★变僵硬。【造句】他卧病多年，致四肢僵化，无法灵活行动。★变僵硬，凝滞无法开展。如：「思想僵化的人，是无法接受新观念的。」
1、长期以来，较医药工业企业来说，我国的医药商业企业受到的行政性保护期限比较长，体制僵化，秩序混乱，多头管理，实际上却处于“无人管理”状态。
2、缺乏想象力的狭隘、苛刻、自以为是的命题、空洞的术语、被篡夺的理想、僵化的思想体系——对我来说，真正可怕的是这些东西。村上春树
3、透过集体社会价值与教化的压抑，校园区域?围内与穿著僵化制服下，教育与游戏间的过程自我个体与外在的撞击，在肉体外在尚未发育完整的群体关系中，自我意识心灵的认清不明，在当时的内心躁动与情绪的不安仍然续著在个人记忆之中。
4、这里顺便提醒的是，尽管僵化思想要不得，但另一种大哄大嗡、不着边际的空想也是万万要不得的。
5、到清朝后期，西方国家的科学技术突飞猛进，中国则大大落后于时代的潮流和世界的发展，而科举考试仍埋头于“四书”、“五经”及八股文，把科学技术看作为“奇技淫巧”而不屑一顾，其考试内容陈腐，形式僵化，误国害民，是显而易见的。
6、要素市场活动的不完善也会导致“技术僵化” 。
7、我们的人生竟是如此相同流干了理想的血都来不及歌颂。花粥1中国当代喜剧精神失落的原因之一，就是喜剧观念的僵化和迷失，而其突出的表现就是“歌颂性喜剧”被大力提倡。
8、在传统的语文教学观念中，教师对学生来说，是神圣的权威，真理的化身和绝对的评判者，学生被动接受老师的驾驭，在这种教学思想的压制下，学生思想僵化，不敢越雷池一步，毫无创造力可言。1中国古代，龙袍代表了皇帝至高无上的权威，凤袍则代表了皇后的尊贵。
10、然而，这种体制化也成了新批评的双刃剑，其片面化的理论主张和僵化的体制困局最终又葬送了自身前途。
11、当一个男人不再怀有梦想的那一刻起，他的内心就开始僵化，接着语无伦次，颠三倒四。
12、缺乏想象力的狭隘、苛刻、自以为是的命题、空洞的术语、被篡夺的理想、僵化的思想体系——对我来说，真正可怕的是这些东西。村上春树
13、一百三有人无视平淡，觉得平淡是没有波澜的，僵化的生存方式，他便开始角逐于人生的势利场，换着自己不同的人生面具。
14、事实上，它们常常充当的是语言上的化石记录，保存着那些很早前就已经变成僵化的过时货的对象与行为。
15、而这些问题归根结底就在于农村公共产品供给机制的落后和僵化。
16、有些人愈老愈豁达，把世事看通透，故能幽默风趣可爱；有些人愈活愈糊涂，把经验变成僵化的真理，成为老顽固的代言人。
17、对于这一点，英国僵化的规划系统多少有些责任。僵化的社会更加嫉妒和警惕着象征地位的商品。
18、CBS方法使您能够使用动态业务服务将僵化的业务流程转换为更敏捷的解决方案。
19、教学有法，但无定法，前人的教育教学研究，推动了教育的大踏步发展，今天，我们在对传统的教学模式进行批判继承时，构建起一个新的教学模式，目的不是把它当作一个包治百病的处方，为的是打破陈旧的教学观念，给僵化的课堂教学注入一丝活水，从而起到抛砖引玉的作用，把广大思想政治课教师的教学积极性、主动性、创造性充分调动起来，在政治课教学这所百花园里辛勤耕耘，为全面贯彻实施素质教育，不断培养学生的创新精神和实践能力，促进学生个性发展，获得终身学习能力，做出应有的贡献
20、在利比亚延绵不绝的残酷史中，僵化保守的独裁者，卡扎菲无疑是这一残酷阵营的盟主。
21、如何使青少年具备21世纪所需要的“关键能力” ，即：获取和处理信息的能力、主动探究的能力、分析和解决问题的能力、终身学习的能力，如何培养他们的创新精神、实践能力、合作意识和社会责任感等成为世界各国教育改革的热点。然而，长期以来我国中学生封闭、僵化、机械、被动的学习方式泯灭了他们的灵性，压抑了他们的创造性，远落后于时代对人才素质的要求。
22、有来自资产阶级自由化的干扰，更有来自僵化思想的抵抗。
23、缺乏想象力的狭隘、苛刻、自以为是的命题、空洞的术语、被篡夺的理想、僵化的思想体系——对我来说，真正可怕的是这些东西。村上春树
24、———贾风山-辽宁.打破思想僵化)改革首先是一场深刻的思想革命。
25、六企业内从老板到管理者，每一个人都像计划经济体制下的干部，讲究程序、等级，习惯摆谱、弄权。此类现象严重的企业多半服务心态缺乏，学习能力欠缺，僵化保守直至竞争力丧失。
26、信仰已僵化为不可更动的教条
27、（南韩决心去除教科书中僵化的性别定型。长期以来，南韩教科书中的女人都是负责家务，男人则养家活口。 ）
28、历史学家也倾向于怪罪官僚机构的僵化和集权统治，还有其它种种原因。
29、我们不象你们那样轻而易举地到处迁移，我们的思想也僵化了。
30、可见，金融制度的僵化导致并加剧了金融危机，金融危机的深化又使日本经济陷入长期萧条不能自拔。
31、他的头脑有时很简单，很僵化。
32、《金口透易》中的象占之学，其演变的后期即为《梅花易数》，但《梅花易数》中的钥匙被人为的隐藏，最终造成整体的占断思路松散，没有整体的过程，因此，我们现在看到的《梅花易数》的占法是瘫着的一团，没有主心骨儿，《梅花易数》中有“八卦心易体用诀”一节，其内容曰：“心易之数,得之者众.体用之决,有之者罕.余幼读《易》书,长参数学,始得心易卦数,初见起例,仅知占其吉凶.如以蠡测海,茫然无涯.后得智人见授体用心得之决,而后占事之决,疑此有定.据验则验,如繇基射的,百发百中.其要在于分体用之卦,察其五行生克,比和之理,而明乎吉凶悔吝之机也.于是《易》数之妙始见,而《易》道之卦义备矣,乃世有真实,人罕遇之耳.得此者,幸甚秘之”，心易体用诀，《梅花易数》的编辑者说得很重要，但这个诀实际上是个伪诀，正是这个口诀，将《梅花易数》的占断引入到了僵化、狭窄的预测思路之上，从而从根本上将《梅花易数》引导到了错误的路径之上，其后的一系列占断，皆以此体用总诀为宗，致使《梅花易数》的预测准确率大大降低，使后期的学习者，不得不以逢占来补易象占的不足，形成了现在我们看到的《梅花易数》以“三要十应”为主的奇怪现象。
33、然而，由于制度的惯性、 “既得利益集团”的形成以及“寻租”现象的存在等原因，使得这一金融制度不能够适应新的环境而适时变化，使得80年代起金融体制僵化问题日渐突出。
34、一百四若贝尔以玩世不恭的态度掩饰感情奔放的天性，这使局面越发僵化了。
35、人要恋爱，也要读书，可悲的是读书的时候忘记恋爱，恋爱的时候又忘了读书。前种情况让你呆板麻木而缺乏激情，后种情况使你激情过盛而陷入疯狂。1当你也有漫长的生命之后，报仇这种事就像个笑话。并不是所有人都跟你一样，爱恨分的那么清楚。那位张家小哥应该比我更清楚这种感觉，对死亡的麻木，让你觉得做什么事情都没有意义，复仇，只是一种毫无利益的消遣。线性木头1很多东西，最初会感觉恐惧，但真正做到麻木了，就觉得无所谓了。南派三叔1盲目可以达到稀奇古怪的程度，一种毫无想像力的本性如果不受到某种东西的激发，就会僵化成绝对的麻木，因此，虽然。肉体可以吃、喝，可以有自己的快乐，但它包容的灵魂却可以像但丁书中的布兰卡德·奥瑞亚的灵魂一样是完全枯死了的。王尔德1往世界的深处去。经过最冷的一天，最长的一夜，最难堪的表情，最麻木的遗忘，你已经走得很远。别回头走，会看见一张伤心的面孔，自己依然伫立在那里。张嘉佳1因此，对周围教育的一个个小问题的熟视无睹和麻木不仁会象蚁穴溃堤一般最终会使教育的大厦轰然倒塌。
36、用“化石” “恐龙”将“落伍于时代” “历史的古董” “僵化守旧”等含义体现得淋漓尽致。
37、近代中国处于一个从闭关自守、思想僵化、迂腐到逐渐被迫开放及中西文化不断冲突、融合的时代，可以说近代中国是在内忧外患的背景下逐步踏上社会现代化历程的。
38、在我国，“左”的积习甚深，在这种僵化思想束缚下，这也不敢干，那也不敢闯，就像小脚女人一样。
39、炳灵寺明代壁画除了线条就只有线条了，整个画面显得呆板僵化，毫无生气。
40、到清朝后期，西方国家的科学技术突飞猛进，中国则大大落后於时代的潮流和世界的发展，而科举考试仍埋头於“四书”、“五经”及八股文，把科学技术看作为“奇技淫巧”而不屑一顾，其考试内容陈腐，形式僵化，误国害民，是显而易见的。
41、顺从学校教育的,变成了头脑僵化的乖孩子;不顺从的,变成了自暴自弃、没有受过教育的废人。
42、叶县这家医院的所作所为,不过是当下医疗体制弊病、机制僵化的病象而已,即使把院长撤职查办,也不过是锯掉皮肤外面的箭杆而已,箭头不拔,贻患无穷。
43、单一的头脑，僵化的刺猬锁到一个战略，并坚持与它风雨同舟薄。只有形式的僵化，题材则是永恒的，艺术家就是给题材一个新形式。
44、对付企业文化僵化症
45、一百六青年朋友！要提防学生的道德发展过程中出现停顿现象，要避免道德上的僵化。不可使一个人对纠正自己的某种缺点长期丧失信心。
46、这里的“伪”指向那些将艺术僵化的行为和态度，而以蒙昧的犬儒主义掩饰自我，忽视、掩饰、回避现实的真实和严峻。
47、世卫组织明白，我们的管理系统已变得十分僵化，反应迟钝。
48、职业计划，准备升学，对社会工作有兴趣，但由于僵化的教育体制不能申请。
49、思想一僵化，不从实际出发的本本主义也就严重起来了。
50、构成要件不是僵化的定型化之框，应弃其形式，取其实质内容，即具体条状所蕴含的保护法益以及所明确规定的限制性要素。
51、八在*弯革新很难，一方面固然是由于许多制度的僵化，另外还有保守的执政单位对社会自觉运动的疑惧，一个更大的阻碍，确实民众本身缺乏动力。
52、不打破思想僵化，不大大解放干部和群众的思想，四个现代化就没有希望。
53、2 、消极的思维定势造成物理学习中创造性思维的障碍：消极的思维定势造成“定势错觉” ；思维定势太强烈造成思维方式的僵化。
54、僵化的社会更加精心的守护着位置商品，而不是相反。
55、可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
56、我们都希望人才辈出,青胜于蓝;我们都知道论资排辈的僵化体制会束缚人才的崛起,那么我们就有理由为任何一个创新举措喝彩。
57、收敛思维的误区表现在机械化、僵化的收敛所形成的思维定势，其中较为明显是思维的的心理定势与经验定势。
58、你可知道紧张性精神症僵化…
60、我们从研究中发现，困扰我国中学英语学习者的语言项目有动词第三人称单数s遗漏误加、be动词误加省、时态错误、冠词错误、介词搭配错误、主谓不一致、名词单复数错误、不定式错误、词性混用、所有格错误、并列句关联词空缺、拼写错误；初、中级阶段(大学一年级以前)学习者受母语迁移、目的语规则简化影响较大；高级(大学二年级及以后)阶段的学习者受目的语规则泛化影响较明显；过渡语水平和学习者的学习阶段呈正相关；英语词性、词义(概念意义除外)等方面的错误贯穿所有学习阶段，且易形成“僵化”。
61、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。
62、青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。别林斯基1任何一个傻瓜都会引诱一个姑娘；但是知道怎样离开她只有成熟男人才能做到。
63、后今文经学逐渐陷入僵化和烦琐，且又与谶纬结合，流于妄诞。
64、许多人具有和他一样的僵化的限制主义信念。
65、最重要的是,职业官僚阶层的精神层面严重蜕化,执政理念日益趋于僵化,政务能力日益沦为钻营发迹的厚黑伎俩,腐败无能充斥官场,乡愿之风弥漫政坛。
66、蚜虫又称蚁虫、油虫、燕虫等，分有翅蚜和无翅蚜，其繁殖力强，发育快，一头雌蚜产仔10～100只，温暖时4～5天就可繁殖一代，干旱的年份特别重，成蚜和幼蚜群集在叶背吸食叶汁，形成退色斑点，叶片变黄，卷曲，植株嫩梢受害时萎缩、僵化。
67、青年朋友！要提防学生的道德发展过程中出现停顿现象，要避免道德上的僵化。不可使一个人对纠正自己的某种缺点长期丧失信心。
68、大大小小的干部都要开动机器，不要当懒汉，头脑僵化。
69、由于枝条没有层次,不通透,因此画面滞闷、僵化,生动喧闹的气氛荡然无存。
70、——贾风山（辽宁） 打破思想僵化 ＊改革首先是一场深刻的思想革命。
71、作为三袁之长，袁宗道精通佛教，运用禅宗的心性论，在思想上打破程朱理学的僵化教条限制，文学上追求革新，要求摆脱束缚，反对雷同，反对摹拟，恢复个性，写出各具特色的直抒胸臆的作品。
72、清朝僵化的外交思想和模式与西方近代外交格格不入，孤立与世界潮流之外的海外政策，其闭关自守的性质在此暴露无遗。
73、查出《易经》原文：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，形而上比较虚，形而下比较实，形而上与形而下学是不同的：形而上是指思维和宏观的属于虚的范畴；形而下学则是指认识事物走到了极端，是僵化的。
74、第三，孩子的创造力是无限的：虽然孩子的社会还未能将你同化，你的思想也没有一直僵化，你应该看到什么事都有发生的可能。
75、有人给正统扣上刻板、死板、呆板的帽子,跟僵化保守画等号,跟“假正经”挂上钩。
76、犯罪是文明社会的公敌，是对社会秩序最严重的蔑视和破坏。需要扩大以避免僵化及滥竽充数的并不是社会秩序，而是市场本身。
77、如何使青少年具备21世纪所需要的“关键能力”，即：获取和处理信息的能力、主动探究的能力、分析和解决问题的能力、终身学习的能力，如何培养他们的创新精神、实践能力、合作意识和社会责任感等成为世界各国教育改革的热点。然而，长期以来我国中学生封闭、僵化、机械、被动的学习方式泯灭了他们的灵性，压抑了他们的创造性，远落后于时代对人才素质的要求。
78、然而，纵观语文教学现状，不少语文教师却有意无意地剥除着语文教学中的人性：压抑学生的主体情感，束缚学生的个性张扬，限制学主的独立思考，磨灭学生的思想锋芒……结果是学生主体人格的失落，表现在语文能力上是思想贫乏，语言干瘪，思维僵化，唯师（或唯书）是从，最终失去了自我。
79、这次，每当奈文陷入僵化套路中时，我都会在他身上刺一道小口以表提醒。