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育人
1、教育人员多认同罢教权是教师基本权利，亦认同其能为教育带来新希望。
2、学校领导班子团结务实、勤政高效，教职员工德高业精、乐教奉献，莘莘学子品优好学、积极向上，创设了和谐、融洽的教育人文氛围。
3、学校以德育为首位，始终坚持“从严制学、从严执教、从严治校”，以制度育人，实行五天半工作制、行政值周制、全封闭式管理、班主任全日跟班制、各种安全防范制、学生住宿公寓制等。
4、我失去了信心。在这里我默默的流泪，我不得不向老师您说声“对不起” ，是我的重修让你蒙蔽育人不才的恶名！
5、她坚持和家长保持联系，使家校结合，形成育人合力，培养教育好学生。
7、两侧是一幅对联：“怀以德敦以人籍此修齐遵祖训，远而山近而水凭兹灵秀育人文。
8、群士果能因是以求六经、《语》、《孟》之旨，而得其所归，躬蹈仁义，自勉于忠孝，则立德立功以仰答我皇上爱育人材之至意者，皆始基于此。
9、麓，兴建“云屏书院”，培育人才。
10、知识育人的功能在新时期军队思想政治教育中既是必需的又是可行的，关于该点，原因有二：首先，军队思想政治教育在新时期面临着许多新的难题，需要运
11、大会表彰了首届“三育人”标兵、先进个人,优秀学生工作者及从教30年、20年的人员,并对全力推进爱心文化建设作了进一步要求和部署。
12、关于解放思想培育人文精神加快重庆教育发展的思考解放思想加快非公有制经济的发展
13、半个多世纪以来，他始终在教学、科研岗位上勤奋努力、耕耘不辍，在教育实践中正身育人广博赞誉，在科研工作中严谨求实成就卓著。
14、高校马克思主义课教学与育人论略
15、《矽晶的第二本能：在数位世界中培育人工生命》。增订附新序版。柏克莱：加州大学出版社，2000年出版.ISBN：05202079
16、阿肯色的教育人员对于颓废的衣著打扮抱怨已久，例如年轻人穿著露出四角裤彩色裤头的松垮牛仔裤。
17、另外兴高还大胆起用年轻教师，“以老带新，以新促老”；落实备考措施的阶段性计划，在不同的阶段有所侧重地解决学生存在的问题，使学生的总体备考得到了来自不同阶段、不同角度、不同内容的辐射，消灭学生的“知识死角”；加强心理辅导；走出去，请进来，虚心学习，为我所用；抓尖子、促边缘、广开升学渠道。学校以“育人”为高标，高举素质教育大旗，全面贯彻落实党的教育方针，尊重学生的身体地位，强调主体性智力教育，以培养学生自主学习、合作学习为整个教学工作的切入点，坚持“三不准”（不准照本宣科，不准满堂灌，不准熄灭学生理性思维的火花）和“三提倡”（提倡学生上讲台，提倡学生标新立异，提倡学生畅所欲言）原则，将“和谐自主，互动探究”的教学模式贯彻课堂教学始终。
18、贵校乐育人材,桃李满天下,在下实在如雷贯耳。
19、塑多元化人才，造前卫型精英；面壁图破，育人思成；办学业绩，勇冠三军；鸾翔凤集，享誉川内。
21、一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之他对人类有生育人的义务；他对社会有培养合群的人的义务；他对国家有造就公民的义务。
22、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
23、虽然现代的教育人士花了很多精力，但是在数学、技术和科学领域有一定建树的女性仍然是少数。
24、高质育人”就是高素质育人。
25、书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。桥梁，船只，清泉。
26、五你通经知纬，像纵横交错的地理地图，带领我们走过大江南北；你辛勤育人，像永不停息的原子引导我们走向科学之国；你思维精密，像配置先进的电脑，引导我们探索数学奥秘。
27、书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育人们成长；书是最好的伴侣，伴我们度过美好的人生。
28、教书育人是教师的神圣职责
29、2000年获校教书育人先进个人。
30、您的关心像春风怡人，您的教导像春雨润人，您的批评像春雷醒人，您的博学像春土育人，敬爱的老师，教师节快乐，在这凉爽的金秋，祝您收获满园桃李！
31、2002年，华中科技大学“三育人”积极分子。
32、致远人还有一个信念就是为平民培养子弟，为弱势家庭改变命运搭建阶梯是我们的天职，致远人就是本着这个信念，披荆斩棘，永不言弃，在2006年高考中取得了全面丰收：金蒙同学以623分的成绩，取得市区市级重点高中理科最高分，理科上一类线人数比去年翻了一番，文科上一类线人数创历史新高，艺术类本科双过线率达到90%；杨毓俊、余韵、江志浩、刘荣挺、张霄月等一批同学，进校时中考分都在520分以下，有的只有400多分，他们迫于无法择校的情况下，留在了当时的铁一中，但致远中学的育人环境没有使他们失望，2006年他们都顺利的跨越了一类线，杨毓俊以598的高分被电子科技大学录取，余韵以590的成绩被华中科技大学录取，张霄月以文科582的高分被华中科技大学录取，江志浩以579分的成绩被录为武汉大学国防生，刘荣挺等一批中考中的“丑小鸭”均进入了全国一类大学；秦晗煜、康晓威等补习生，头年高考只400多分，上个三本都困难，他们毅然选择致远中学补习，秦晗煜补习取得了586分，康晓威取得了文科551分，还有很多这种类似的学生，他们的家长终于从第一年的悲中走了出来，他们后悔没有从高一就选择致远中学；王瞳同学进校时中考时只考了398分，2006年高考成功的被北京航空航天大学录取为民航飞行员。
33、三艺术作品令人赏心悦目，才能达到感染人、教育人的目的。
34、在1956年固沙区，原来的花棒+柠条+油蒿为主的人工系统向油蒿+雾冰藜+小画眉草+隐花植物为主的半人工半天然系统的演变。结果表明：在地处干旱半干旱的沙坡头地区，通过机械固沙与植物固沙相结合的防风治沙模式，建立的雨育人工固沙区植被经过多年演替形成的人工?天然植被是稳定的。
35、内部提拔和培育人才。高校年轻干部培养选拔和教育的几点思考
36、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知我爷爷与其说是养花,倒不如说是让花自生自灭,因为他从来不给花浇水,也不给花施肥松土。
37、先德后才，德才兼备”的择才思路“任人唯贤，人尽其才”的用人原则保持各个管理部门高素质，高水平，并特别重视年轻管理骨干技术骨干，项目经理的培养，抓好后备力量的建设，使大连海漫后继有人，永盛不衰。论文力图从时代和高等教育对人才的要求入手，结合高等教育人才思想历史视角的初步总结，在马克思主义关于人的全面发展学说的指导下，从“人才第一资源” 、 “人才质量” 、 “人才全面发展” 、 “人才创新” 、 “人才可持续发展” 、 “人才国际化” 、 “人才社会服务” 、 “人才创业”等八个方面，努力探索出一个满足未来社会发展需要，并为社会各个层面所认同的高等教育人才理念体系，从而能调动社会各个方面的积极性，使高等教育获得更多、更有力的支持。
38、而培育人格化的更趋理性和更具代表性的少数大股东则是优化股权结构。形成少数大股东联盟治理的核心内容和基本前提。
39、市总工会表彰“三育人”标兵。(源自)
40、《形容词性“的”字的短语》、《伊犁汉语方言词语小议》、《扶风话和普通词话音比较》、《扶风话与普通话词汇语法比较》、《扶风话中“了1”和“了2”的读法》、《扶风活的语法特点》、《陕西省扶风方言同音字汇》、《现代汉语教学方法的改革》、《给一位语文老师的信》、《我教书育人的一些做法》等。
41、试析大学英语教改中的教书育人
42、1999年获优秀教师称号，即“三育人”奖。
43、新时期大学德育育人的范式初议
44、一百中关村乃至海淀乃至北京，是一个廉价高等教育人才市场。这个大环境决定了我们在用人单位眼里，都是金属，而不是金子。
45、本文分析了影响高三学生数学学习的认知心理与非认知心理诸方面的因素，运用数学教育心理学、普通心理学和教育学原理，探讨了在高三数学教学中自觉地把握学生的学习心理，改变传统的数学模式，因势利导地顺应学生的心理发展过程，从育人的角度做好数学教学工作，使学生正确地对待高三的学习与复习，使复习不仅是应付高考的过程，同时也是形成初步数学文化观念的过程，达到调动积极因素，克服消极因素，正确度过高三人生，使教师真正起到数学文化传播者的作用。
46、1994年被学校评为“三育人”先进个人。
47、为学海堂长，作育人材，多有成就。
48、育人材以体天成物，而天下以靖。
49、《啮镞法》说明心术不正,为一己私利不惜伤害恩人是很卑鄙的;《何待来年》、《猩猩嗜酒》劝人有错就改,不要借故推托，明知故犯；《蜈蚣自大》、《恃胜失备》教育人们不要骄傲自满,盲目轻敌。
50、生于康熙四十五年，马志泮自幼钟情丹青，后跻身仕途，因不满官场黑暗，辞官居家耕种，中年开办学塾，教书育人聊以自娱。
51、细处着手，大处育人；严字当道，爱心贯通；和谐共处，携手奋进！
52、讲了湖阴先生的无私教师育人的品质，赞颂了他的善施教化。讲述了湖阴先生的无私教师育人的品质，赞颂了其善施教化。
53、他让一个在前方作战，在后方教育人民的军队给带走了。如港口不敷应
54、唢呐炮竹振天响，前拥后挤迎新娘。宣读婚书拜高堂，答谢乡邻来捧场。郎有才学女美貌，天生一对地配双。夫搞农科妻育人，山村扎根青春献。祝福新人结良缘，庆贺城乡永相伴。
55、构建我校高素质教育人才队伍
56、【教】育的恩情，浇灌的是那棵育人的大树；【师】徒的恩义，加深的是那片感恩的大海；【教师】的神圣，任重而道远。亲爱的人啊，9月10日来到，愿桃李满天下的您啊，身体健健康康，工作顺顺利利！
57、演奏时要“定神绝虑，情意专注”，演奏效果要达到潜移默化，教化育人的目的，使“正直勇敢者听之，则壮气益增；孝行节操者听之，则中情感伤；贫乏孤苦者听之，则流涕纵横；便佞浮嚣者听之，则敛容庄谨。