无一时：wúyīshí　基本解释：●详细解释：不多一会。元无名氏《渔樵记》第三折：“无一时，则见那西门骨剌剌的开了。”《水浒传》第九回：“﹝柴进﹞叫庄客取出一锭银子来，重二十五两。无一时，至面前。”★一会儿。指很短的时间。元．无名氏《博望烧屯．第二折》：「这信风过处，无一时有人下战书来也。」元．无名氏《渔樵记．第三折》：「无一时则见那西门骨剌剌的开了。」也作「不一时」。

1、南宋大哲学家、大教育家朱熹，“无一时而不学”，这个“无一时”就包含着业余时间；北宋大文学家、大史学家欧阳修，潜心读书，苦苦构思，不放过“马上、枕上、厕上”的时间，这里面也包括业余时间。

2、【出队子北】心怀悒怏，无一时不盼望。

3、无一处不学，无一时不学，无一事不学，成功之路也。

4、岂无一时好，不久当如何。

5、《拟古》诗：“明明云闲月，灼灼叶中花，岂无一时好，不久当如何。

6、无一事而不学，无一时而不学，无一处而不得！

7、康熙皇帝玄烨对祖母太皇太后的孝养，是颇受朝臣们称道的，在《康熙起居注》中曾有如下评述：“我皇上至德纯孝，奉事太皇太后三十余年，极四海九洲之养，尽一日三朝之礼，无一时不尽敬，无一事不竭诚。

8、朱熹曰：“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。

9、无一时，一桶酒都吃尽了。

10、知识管理体系建设坚持业务驱动原则，只要工作着就应用着系统，因此学习也就一直持续着，可以实现从阶段性学习向终身学习转变，做到“无一时不学，无一处不学，无一事不学”，使工作学习化、学习工作化，使学习和工作相互交融、相互促进。

11、旷大劫来，无一时一刻而不在梦中也！

12、以喻人之居世，无一时而能故也。

13、因此更须深怀“敬畏之心”，必须有相当的恒心和长期的坚持，无一时不尽力，无一刻敢松懈，诚惶诚恐，如履薄冰，才能防止欲望在自己的身上膨胀为贪欲，才能保证将善念化为长久的行动。

14、就设计了考察注意分配的测验，结果表明：“使左手画方，右手画圆无一时俱成”，其结论为“由心不两用，则手不并运也”（《新论?专学》）。

15、无一事不竭其周详，无一时不深其?敬。

16、是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观。

17、元无名氏《渔樵记》第三折：“无一时，则见那西门骨剌剌的开了。

18、二十二年，共四十年，无一时一刻不是杀汉人。

19、十月怀胎不必说，受孕至临盆，此期间种种行动之不便烦恼挂心，日继夜，夜继日无一时心清，三餐为胎儿着想尽量吸收营养，如多吃水果，有钱的主妇为希望生下肥胖可爱的娃娃，高贵药材买来服。

20、无一时，至面前。

21、当万历皇帝彻底摆脱了张居正的束缚之后，就开始了他独裁的统治，万历贪财，征税的项目千奇百怪，无物不税、无地不税，真是苛政猛于虎；万历生活奢侈，年方二十，就开始着手为自己修建寿宫（陵寝）；万历懒，二十八年不临朝听政，高唱“天下无一时可忧之事”，衙门内严重缺员，而候补的官员却又得不到提升，以至于终生候补。凡开蒙之后，能渐渐收敛，一惟师教之是从，亲言之是听；敬重经书，爱惜纸笔，洁净几案，整肃身心；开卷如亲对圣贤，熟读精思，沉潜玩索，反来就自己身上体认，眠存梦绎，念念不忘，如婴儿之恋慈母，饥渴之慕饮食，无一刻之敢离，无一时之敢怠；但遇紧要辞语，留意佩服，即思此一句，可以

22、岂无一时好，不久当如何？

23、无一时，连打我一十五员大将，虽是不在此人之下，也当是个猛将。

24、眩晕程度较剧烈，伴波动性的耳鸣、耳聋，以及恶心、呕吐、面色苍白，出冷汗、血压下降等植物神经症状，而无一时障碍和其他神经系统症状。

25、无一时不达莲邦。

26、是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之

27、■无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。

28、《拟古诗》：“明明云间月，灼灼叶中花，岂无一时好，不久当如何？

29、全在线放充电系统只要将设备通过无缝连接方式串联进被测电池组即可，安装和拆卸过程只在电池组的正极进行动作，而且无缝连接方式保证了安装过程电池组无一时刻处于离线状态，也不要调整整流器的输出电压，所以，全在线放充电系统整个操作过程非常安全。

30、因此更须深怀"敬畏之心”，必须有相当的恒心和长期的坚持，无一时不尽力，无一刻敢松懈，诚惶诚恐，如履薄冰，才能防止欲望在自己的身上膨胀为贪欲，才能保证将善念化为长久的行动。